[Lupi]

100 plus minus

sers black,

ich hatte grade acht stunden mehr oder weniger sinnfreien unterricht, wie soll es mir gehen?^^

Hast du schon im Lösungsbuch nachgelesen? Eventuell hilft dir das ja weiter...

[Arthaal]

85 .. wenn du willst hat alles einen Sinn. Wenn nich, garnix ^^

[Blackhair]

Zitat:

Zitat von Lupi

sers black, ich hatte grade acht stunden mehr oder weniger sinnfreien unterricht, wie soll es mir gehen?^^

Sicher toll, oder?^^
Naja, mein Tag verlief auch nicht glänzend. In Deutsch haben wir vor zwei Wochen eine Arbeit geschrieben, unsere Professorin hatte bis jetzt keine Zeit, sie zu korrigieren, weil ihr "Möbel geliefert wurden". Heute haben alle die Arbeit zurückbekommen, nur ich nicht. Zitat:
"Deine Arbeit ist zu lang, die habe ich mir für den Schluss aufgehoben und bin dann gestern eingeschlafen."
Ja...ähm.
Und heute Abend gehe ich tanzen, das dürfte auch...toll werden. Egal, whatever.

^100 für Arthaal.

[Lupi]

Zitat:

Zitat von Blackhair

Sicher toll, oder?^^
Naja, mein Tag verlief auch nicht glänzend. In Deutsch haben wir vor zwei Wochen eine Arbeit geschrieben, unsere Professorin hatte bis jetzt keine Zeit, sie zu korrigieren, weil ihr "Möbel geliefert wurden". Heute haben alle die Arbeit zurückbekommen, nur ich nicht. Zitat:
"Deine Arbeit ist zu lang, die habe ich mir für den Schluss aufgehoben und bin dann gestern eingeschlafen."
Ja...ähm.
Und heute Abend gehe ich tanzen, das dürfte auch...toll werden. Egal, whatever.

^100 für Arthaal.

Haben heute sowas geschrieben..... über unsere "Lektüre" Romeo und Julia.... für den Unterricht angepasst..... der wisch war Körperverletzung, die Arbeit auch

einhundertundnullkommanullnulleins

[Blackhair]

Zitat:

Zitat von Lupi

für den Unterricht angepasst.....

Ah, ihr habt also alle Wörter, die aus mehr als 2 Silben bestehen, gestrichen und durch "yo!" oder "alta" ersetzt?^^

^100

[Lupi]

Zitat:

Zitat von Blackhair

Ah, ihr habt also alle Wörter, die aus mehr als 2 Silben bestehen, gestrichen und durch "yo!" oder "alta" ersetzt?^^

^100

100
Das währ dann nicht mehr pädagogisch wertvoll gewesen, aber auf eine art und weise vereinfacht..... und dann noch mit so intelligenten "aufgaben" gespickt *buch raus kramm* ah... wie "1. Romeo ist hoffnungslos verliebt, wie zeigt sich das in seiner Sprache?"

oder worterklärungen wie "Chaos: völliges Durcheinander"

....
?
....
ARG!!!

[Blackhair]

Zitat:

Zitat von Lupi

oder worterklärungen wie "Chaos: völliges Durcheinander"

Genial.
Sowas gab's bei uns aber auch des Öfteren. Beispiel: Wir lesen gerade das Nibelungenlied, unten stehen dann Sachen wie:
"Recke = Ritter"
"Ritter = Berittener Soldat"
"Minnesänger = Sänger, der über Minne musiziert"
Bei solchen Sachen weiß ich dann nie, ob ich lachen oder weinen soll. Meistens ergänze ich die Listen dann selbst weiter, á la:

"Ja = Gegenteil von "Nein" "

[Arthaal]

100

Wir hatten Andorra von Max Frisch. Resultat: Hälfte meiner primitiven Mitschüler reißt nurnoch antisemitistische Witze. Naja, sind eig. ganz schlau meine Kollegen .. naja, das ego wollte dieses "Naja".

Auf jedenfall beschäftigen wir uns in Deutsch mit dem Buch. Was machen wir? Anstatt uns über Sinn und die Aussage des Buches zu unterhalten schreiben wir Textpassagen raus, die angeblich Personen chrackterisieren würden. Es ist .. als ob man einen Sarg öffnet um zu schauen ob der da drinn auch wirklich tot ist, und nicht seit 50 Jahren ruft. Du weißt was los ist, trotzdem macht man es nochmal umständlich.

Effiziente Zeitverschwendung.

edit: wir waren die erste Klasse mit G8 System, wir sind eine Abschlussklasse, der Stolz Hessens! Und .. naja. Manche Mädchen (legen andere schwerpunkte *Hust*) wissen nicht was triumphieren heißt ..

[KingXang]

100.
Einhundert.

[Erdnussflipp]

100

Bekommste auch von mir.