[Blackhair]

14.352

Die Seele welches Menschen, und wo hast du die

her?^^
Allein dafür dass du deiner Unerreichbaren nachschmachtest kommst du in den zweiten Kreis. Dazu Gewalt- oder Gewaltbereitschaft, siebter Kreis. Oh, und Ungläubig bist du auch, sechster Kreis
q.e.d.

Hast du schon im Lösungsbuch nachgelesen? Eventuell hilft dir das ja weiter...

[Lupi]

14353
und ich hör Musik vom Antichrist *g*

[Blackhair]

14.354
Ach ja, genau. Mein Gott, was ist nur mit dieser Frau los?

[Lupi]

14355
Lehrer sind im Allgemeinem Streber, keine Intelligenzler, fällt mir in letzter Zeit immer wieder auf.

[Blackhair]

14.356
Aber sollten solche Leute nicht Vorbildwirkung haben bzw die Jüngeren aufs Leben vorbereiten? Ich meine, wie kann man als intelligenter Mensch solche Personen auch nur ernstnehmen?

[Lupi]

Gar nicht.
Solche Leute sind entweder berechnet oder Naiv, beim ersteren geht es ihnen nur um die Kohle, bei letzterem glauben sie tatsächlich, einer höheren sache zu dienen... und können es einfach nicht^^

14357

[Blackhair]

14.358
Ich habe gemerkt dass die Lehrer in unserer Anstalt wahlweise wahnsinnig-sadistisch, strohdumm oder Alkoholiker sind. Oder eine Mischung dieser Eigenschaften. Mit bestem Beispiel voran: Unser Direktor, der von seiner Frau in die Schule geführt wird weil ihm der Führerschein wegen Trunkenheit am Steuer auf Lebenszeit entzogen wurde. Ach, es ist schön.

[Lupi]

`14359
ich dachte immer, man schickt seine Kinder auf solche Schulen, weil einem das Landesgeführte Schulsystem nicht passt?^^

[Blackhair]

14.360
In der Annahme, Privatschulen wären toll. In der Annahme, ich würde dort etwas fürs Leben Wichtiges lernen. Nun, immerhin ist das Umfeld von wienerischen statt von ausländischen Proleten geprägt, der einzige Unterschied ist eigentlich nur dass ich in meiner Sprache angepöbelt werde. *seufz*
Ist das bei euch anders?^^

[Lupi]

<< wird an einer öffentlichen Schule in Deutsch, Gießenerisch, Teutsch, Denglisch, und weiß der Teufel angepöbelt... die Privatteile sind bei uns ja grade erst im Kommen...

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